指導性意見【遼甯農業職業技術學院-全國高職示範院校】
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關于進一步加強校園文化建設的實施意見

 

(辽农职院委发〔2005〕7号   2005年3月制定)


  为全面贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》(中发〔2004〕16号)及教育部、共青团中央《关于加强和改进高等学校校園文化建设的意见》(教社政〔2005〕16号)精神,进一步推进我院校園文化建设,结合我院实际,特制定进一步加强校園文化建設的實施意見。

  一、校園文化建设的重要意义

  高校文化建设是我国先进文化建设的重要组成部分,加强高校校園文化建设是贯彻科学发展观,落实国家教育方针,办人民满意教育的需要;是推进高等教育改革、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质的重要途径;是促进社会全面、协调和可持续发展的重要保证。

  我院正处于国家示范高职院建设重要时期,建设好具有我院特色的校園文化,对进一步提升建设内涵,构建和谐的校园,营造良好的育人环境和学术氛围,提高广大师生员工的思想道德水平和科学文化素质,提高人才培养质量和办学效益,增强学院核心竞争力,加快示范院建设,创新并贡献社会都具有重要的现实意义和深远的历史意义。

  二、校園文化建设的指导思想

  坚持以邓小平理论和“ 三个代表 ”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,坚持社会主义先进文化发展方向,以人文精神培养为基础,以建设优良校风、教风、学风为核心,以优化校園文化环境为重点,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,坚持科学发展观,坚持以人为本、育人为先、重在建设、协调发展的原则;通过加强校园精神文化、制度文化、物质文化建设,传承我国优秀传统农耕文化,弘扬我院特色文化,积淀时代校園文化精华,突出农业、高职两大特色,努力营造健康、自然、和谐的育人环境,不断满足师生员工日益增长的精神文化需求,为培育适应生产、建设、管理、服务第一线需要的社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力,使学院成为发展中国高等职业教育校園文化的重要基地、示范区和辐射源。

  三、校園文化建设的基本目标定位

  校園文化建设要服从于学院发展总体规划,全面系统规划、整体推进、分步实施,立足学院实际,与时俱进,面向未来,突出特色,争创一流。

  在遵照教育部文件精神基础上,我们遵循:以校園文化建设统领学院其他各项建设;在现有基础上,全员参与,软硬件齐抓,突出体现农业和高职两个特色;全面扎实、创造性地开展特色校園文化建设活动,逐步形成符合我院农业高职特色的、具有较高人文科学品位和较强育人功能的校園文化建设新格局,为教育教学和人才成长提供优良环境。

  具体目标:营造健康、自然、和谐的育人环境,培养师生学农、爱农、务农思想和奉献精神,肩负好为“三农”培养优秀人才,积极开展应用性科學研究,为社会提供科技服务等功能。

  最终目标:通过校園文化建设的统领作用,推进示范院建设,实现示范院奋斗目标,提高示范院建设水平,为全国农业高职院校起到示范作用,对我国农业高职教育事业做出更大贡献。

  四、校園文化建设的具体实施方案

  (一)以精神文化建設爲先導,培育健康向上的精神風貌

  校园精神文化建设是校園文化建设的灵魂和核心,体现着校園文化的方向,包括办学理念、学院精神、校风、校训、教风、学风、班风、作风等内容,是师生员工经过长期努力而积淀形成的相对稳定的理想、信念与追求,是学院文化的精髓与灵魂。精神文化对于农业高职院校来说更为重要,是学院生存的基石。加强精神文化建设要突出办学理念,积极培育和大力弘扬我院优良传统,积淀时代文化,使广大师生员工铭记并践行校风、校训,使办学理念、学院精神和校风、校训发扬光大的同时,指导办学实践。

  1. 凝炼先进办学理念

  要在全院師生員工中加強對學院辦學理念、學院發展戰略規劃的宣傳和教育,通過院內建築以及主要宣傳陣地、重要宣傳品等多種形式來反映具有我院鮮明特色的“從鄉村走向世界”的辦學理念及賦予農業高職教育時代特色的“放眼全球,胸裝全國,以人爲本,立足高職,紮根農村,校企結合,面向市場,服務經濟”等具體內涵,使師生在日常環境中耳濡目染,使之深入人心,成爲工作指南和自覺行動,並在實踐中與時俱進,凝煉升華。

  要充分挖掘我院60年辦學曆史的寶貴資源和精神財富,將“艱苦奮鬥、敬業奉獻、注重內涵、勇于爭先”的學院精神,“開放、務實、勤勉、創新”的校風,“勤學、力行、謙和、奉獻”的校訓,“尚德、樂教”的教風,“笃行、好學”的學風,“團結、向上”的班風,“服務、高效、務實、廉潔”的作風落到實處。

  要堅持進行愛校、建校教育,繼承並發揚我院具有時代特征和自身特色的“艱苦奮鬥精神、勇于爭先精神、學習求索精神、獻身精神、創新精神、創業精神”,使這些寶貴的精神財富永遠植根于師生心中,並體現在實際行動上。

  2. 加强理想信念教育

  要大力加強理想信念教育,弘揚以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神。在師生中大力開展祖國觀念、人民觀念、黨的觀念和社會主義觀念教育;愛祖國、愛人民、愛農業、愛學校教育;誠實守信和遵紀守法教育;民族精神、傳統文化、公民道德意識教育。引導師生遵循愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規範;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;堅定學農、愛農、務農,爲祖國農業振興和農村小康社會建設貢獻力量的理想和信念,堅韌不拔、勇往直前。

  3. 加强职业道德建设

  要重視和加強校風建設,根據學院辦學思想和理念,大力營造崇尚科學、嚴謹求實、善于創造等具有時代特征和學院特色的良好校園風氣,培育良好的教風和學風,形成對教職工具有凝聚作用、對學生具有陶冶作用、對社會具有示範作用的優良校風。

  要按照教育部建设“志存高远、爱国敬业,为人师表、教书育人,严谨笃学、与时俱进”优良教风的要求,制定和落实《辽宁农业职业技术学院教师职业道德规范》。组织人事处、教学各部门要提出师德建设基本内容,明确教师应尽的师德义务和要求,制订明确的培养计划和方案,把师德培养纳入師資隊伍建设计划,对全体教师进行以加强教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容的相关教育;要建立奖惩机制、师德监督机制,宣传师德先进典型,设立“师德建设”信箱,鼓励教师更新思想观念,加强道德修养。教师要发扬“尚德、乐教”的教风,以高度负责的态度,率先垂范、言传身教,以良好的思想、道德、品质和人格以及与人为善、宽宏大度的胸怀给学生潜移默化的影响。要有针对性地把思想政治教育融入学生业务学习的各个环节,渗透到教学、科研和社会服务等各个方面。

  要按照《高等學校學生行爲准則》的要求,制訂完善大學生行爲規範,嚴格管理特別是考試紀律管理,營造良好的學習氛圍,努力形成勤于學習、奮發向上、誠實守信、敢于創新的學習風氣。加強對學生學習目的和意義的教育,幫助他們正確認識未來社會對當代大學生知識構成和自身整體素質的要求,使之樹立遠大目標和崇高理想。要堅持“三全”、“三爲”、“三自”、“三業”育人理念,切實抓好大學生行爲養成教育,完善大學生一日生活行爲規範,從一言一行做起,養成文明行爲,培養良好道德情操;要組織相關部門及學生代表共同研究、修改並認真落實學生管理各項規章制度,堅持民主管理,按章辦事,整合他律,強化自律,嚴格管理特別是考試紀律管理;要通過開展“課堂教學”、“社會實踐活動”、“讀書活動”、“專業基本技能比賽”、“學習經驗交流會”、“優秀事迹報告會”、“專家學者演講會”、“主題班會”等豐富多彩的活動,大力倡導“笃行、好學”的學風和“團結、向上”的班風。

  要结合党风廉政建设开展廉政宣传教育,在师生中传播廉政知识,弘扬廉政精神,培育和建设廉政文化。管理人员和後勤服務人员要强化管理育人、服务育人的意识,发扬“服务、高效、务实、廉洁”的优良作风,一切以育人为本,爱岗敬业、恪尽职守、廉洁奉公、甘于奉献。

  通過校風建設,樹立熱愛祖國、決心爲建設祖國貢獻力量的共同理想和堅定信念,培育自強不息、不怕任何艱難險阻、勇往直前的共同意志和奮鬥精神,形成與時俱進、昂揚向上、勇于創新的共同追求和開拓意識。

  4. 加强学术文化建设

  要進一步規範師生學術道德,大力提倡紮紮實實、認認真真做學問的風氣,制定和完善《遼甯農業職業技術學院教師學術道德規範》,以此規範師生的學術品行。

  要为教师和学生提供学术交流环境条件,在校园环境布置和建筑物内烘托学术氛围,在圖書館、报告厅、教室、实验室、实训基地等场所,橱窗、网络、刊物等媒介中充分反映各种学术交流活动和内容;要不断提高学报的质量和水平,争取更多有价值的论文列入重要检索文献,提高在国内外的学术影响。

  每年要組織開展學術活動月等各種豐富多彩的學術活動,要定期舉辦不同類型和層次的學術交流活動,邀請國內外專家學者開展經常性的學術交流;教学部门要有计划地安排教师外出进修学习、到企业实践锻炼、参加有关学术会议,开阔视野、更新知识;组织人事处、科技产业处及教学各部门要制定鼓励教师开展科學研究活动的各项优惠政策,调动教师开展科研活动的积极性。

  教务部门要统筹规划,继续实施“大学生全面素质教育工程”,开好人文素质和科学精神教育的必修课和选修课,建立起内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系;教师在对专业知识的教育中应着重培养学生的学术严谨性和人文关怀,同时与实践结合起来,各专业课程要定期进行实践活动,学生入学后也应尽早加入各专业协会参与教师科學研究活动;各专业系要以学院每年一度的“艺术周”活动为载体,开展丰富多彩的专业技能大赛、文化活动,培养学生的科学素养、创新精神,提高其自学能力、动手能力和创新能力,不断丰富学生的科技人文知识,提高专业技能和水平。通过人文素质和科学精神教育,不断提升学生的人格、气质、修养等内在品质,培养大学生的创新精神,教育引导大学生正确处理好人与人、人与社会、人与自然的关系,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。

  (二)以制度文化建設爲保障,建立高效有序的管理機制

制  度建設體現的是用機制管人管事。凡事按國家、省、學院制定的相關制度和機制科學運行。制度文化建設要與國家精神相符、與社會現實情況相適應、與學院現時實際情況相適應,要與時俱進,創新建設工作,既要重制定,重執行,更要重監督和評價反思工作。

  1. 坚持依法办学,按章办事

  制度文化建設要體現學院辦學理念,堅持以人爲本,強調科學化、制度化和規範化。堅持黨的教育方針,嚴格遵守國家的各項法律法規,堅持依法治校、依法行政、依法治教、依法治學。堅持黨委領導下的校長負責制,建立自主辦學、科學決策、民主管理的工作機制,爲教學改革與發展創建良好的法制環境,使師生員工的法律素質不斷提高,教師和受教育者的合法權益依法得到充分保障。

  2.加強民主管理與監督

  要建設好工會和教代會,凡涉及學院改革與發展的重大問題和關系師生員工切身利益的重要政策和舉措都要征求廣大教職工的意見。

  堅持校務公開,要進一步規範公開程序,提高公開質量,涉及學院改革、發展、建設的重大決策,事關師生員工民主權利、切身利益、群衆關心的熱點問題的政策規定等事項原則上都要公開。

  堅持尊重知識、尊重人才的原則,高度重視專家教授在學院管理中的決策咨詢作用,充分發揮院學術委員會作用,發揮民主黨派和無黨派人士的作用,支持他們建言獻策,積極聽取意見,接受監督。

  加強上下溝通,實行院領導定期向全院通報工作制度,加強交流,廣開言路,建立起采納良言的工作機制。

  3. 建立健全科学规范的管理规章体系

  依据《教育法》和《职教法》以及学院现有各项规章制度,制定全面、完整、系统的《辽宁农业职业技术學院章程》,并根据学院改革发展的需要不断充实、完善、发展和更新,使学院的各项工作有章可循,有据可查,有法可依,各项工作进一步规范化、科学化、制度化、人性化。

  (三)以物質文化建設爲重點,規劃學院整體形象和環境建設

  校園物質文化建設既要體現凝重與活力,又要體現學院的特色與風格,更要體現學院的辦學理念和學院精神、辦學傳統,反映學院的價值取向。

  1. 加强学院形象文化设计

  要完善學院標識體系建設。加強全院各部門及全體師生員工統一、規範、嚴肅地使用學院形象標識的意識。統一學院形象標識,規範使用校標、校徽、校旗、校歌,以及學院名稱、簡稱及中英文標准字體及文化宣傳材料等,規範院內建築命名,逐步完善具有學院特點的形象標識體系。

  要加大對外宣傳力度。積極宣傳學院各項突出成就,特別是學院重大事件、重要活動和典型人物的宣傳;報道學院的特色和亮點,提高學院在社會的知名度和美譽度,樹立學院在社會上的良好形象;規範學院對外宣傳的口徑、內容、數據,對外樹立統一的學院整體形象;要建設好校園網主頁、名人名師及新聞網頁,及時公布學院發展動態和亮點;編輯出版介紹學院文化的宣傳畫冊,努力做到圖文並茂,通俗生動,充分反映學院的文化特色和文化底蘊。

  要弘揚學院悠久的曆史文化。加強校史的編撰和整理,精心設計校史展室,通過資料記載和實物展示,生動形象地反映學院辦學曆程和優秀文化,激勵大學生繼承和弘揚我院優良傳統,樹立刻苦學習,勇于實踐,報效祖國,爲母校爭光的決心。

  2. 整体规划校园景观

  學院的校園環境設計和建設要形象鮮明、造型優美,校園建築要保持風格的統一和協調,特別是要做好綠化、美化、亮化工作,使校園的樓、園、林、路等設施充分發揮其應有的育人功能、達到育人、審美和教育功能的和諧統一,用優美的校園景觀激發大學生的愛校熱情,陶冶大學生關愛自然、關愛社會、關愛他人的美好情操。

  3. 加强人文环境建设

  人文環境建設既要重視大學作爲功能獨特的文化機構應具有的文化品味、獨立品格和價值追求,更應注重適應社會、融入社會,追求學院文化與企業文化有機交融,學術氣氛與實踐氛圍相輔相承的職業教育文化,爲培養合格職業人才創造優良環境。

  要整體、系統地規劃校園人文景觀,主題突出,特色鮮明。在學院景點建設中,要在闡釋人文精神和科學精神、提高校園人文氛圍、造型精致上下功夫,做到每處景點都是精品,每處景觀都有故事,每座塑像都栩栩如生。

  建築物中要分區、分主題設置具有農業傳統文化內涵和職業特色的圖片、字畫、景點、櫥窗、大型壁畫、品牌標志及學生作品展、專業園地等文化作品和配套設施,使之既能展示學院的曆史傳統、辦學特色,又能創造環境育人的良好氛圍。

  校園內的樓、路、燈、教室、實訓基地、設備儀器、廣場等都以人名、企業命名;樹應統一標出它的特征特性、樹齡等;校園內增加名人石雕、刻上帶有文化意義的文字,以此紀念建校以來對學院有貢獻的名人、優秀校友、優秀合作企業家或有過重要貢獻的人;校徽、校標、校歌、信封、文稿紙、提袋、校服、畫冊、學報、教材、光盤、校園網、學校産業的産品的標識、交通與實訓工具上的標識等都要印上無聲的文化。

  要精心設計、認真組織好開學典禮、畢業典禮、獎學金頒發儀式等具有特殊教育意義的活動,院長要爲每一位新生上好入學教育第一課,爲每一位畢業生頒發畢業證書,激勵大學生勤奮學習,勇于實踐。

  4. 加强校园综合治理

  保衛部門要進一步建立健全責任制,加強學院內部安全管理和安全保衛工作,及時處理侵害師生合法權益、身心健康的事件和影響學院、社會穩定的事端。要積極配合當地公安、司法、文化、工商等部門對學院周邊的文化、娛樂、商業經營活動開展專項整治工作,維護學院正常教學、工作、生活秩序。

  5. 加强校園文化设施建设

  要在基建和设备经费中做出专门预算加强校園文化建设,基建和后勤等有关部门要按照有关规定,设计建设好教学场所、圖書館,不断完善体育场馆和“大学生活动中心”的各项设备设施并向全体师生开放,充分发挥已有学生活动场馆的作用,优化学习娱乐环境,满足大学生学习成才需要;办好办活阅报栏、宣传橱窗、图书室、校史展室等文化设施,及时增加、补充和更新校園文化活动的各种器材设备;党办、院办、计算机系、学生处、團委等有关部门要加强报刊、校园网、宣传橱窗、广播室等的建设,充分发挥宣传舆论阵地在校園文化建设中的更大作用。

  (四)以校園文化载体建设为基础,开创校園文化建设新途径

  文化陣地是大學文化建設的重要基礎。要堅持馬克思主義在大學文化中的主導作用,大力加強包括思想政治理論與文化素質課程、宣傳媒體、學生社團、文化活動、專業文化、網絡文化等在內的各類陣地的建設,把握時代精神,堅持正確方向,形成健康向上的輿論環境、文明和諧的校園氛圍。

  1. 加强主阵地建设

  要充分發揮思想政治理論課教學主渠道作用,深入開展樹立正確世界觀、人生觀、價值觀教育。進一步推進“兩課”教學改革,加強思想政治理論課教師的培訓,提高教學水平,切實做好鄧小平理論和“三個代表”重要思想“進課堂、進教材、進頭腦”工作;要切實加強形勢與政策教育的建設和改革,上好形勢政策課。

  要充分發揮大學生參加社會實踐作用,依托集體農業爲楷模的蓋州市二台子鄉牌坊店村學農實踐教學基地,廣泛開展學農、愛農、務農職業道德教育;依托營口某部駐軍建立的國防教育學軍實踐基地,廣泛開展國防教育;依托營口經濟技術開發區——營口港學工實踐基地,廣泛開展工人階級先鋒隊和遼甯老工業基地改造、現代工業園區教育。

  通過心理咨詢組織機構,建立大學生心理問題預警中心,制定工作細則,建立咨詢室,開通心理咨詢電話,制訂制度,成立學生協會等方式,充分開展大學生心理健康教育。

  要加強學生自建的校園廣播站、各級各類學生刊物、網站、櫥窗等宣傳文化陣地建設的支持和指導,使之成爲學院文化建設的一支重要力量。嚴格各類論壇、講座、研討會的審批和管理。

  2. 加强网络文化建设

  校園網是學院網絡文化的重要載體,對外展示學院的文化風貌和形象,對內發揮著宣傳、教育、引導和活躍文化生活的作用。

  要充分发挥网络等新型媒体在校園文化建设中的重要作用。加强网络信息工作队伍的建设,形成一支精干高效的网络骨干队伍,统一规划和指导学院创建网络传播阵地;进一步规范网络行为,从管理的层面加强对师生网络行为与道德准则、诚信与责任意识的引导;不断拓展校園文化建设的渠道和空间,积极开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动,充分利用学院新闻网、“指南针网”等红色网站开展宣传思想工作,及时了解师生的思想动态及其关注的热点,逐步推进宣传思想工作网络化;要立足于建设与发展,加强正面教育、积极引导、监控管理,倡导健康向上的网络主流文化,积极开辟网络文化建设新阵地。

  3. 精心组织丰富多彩的校園文化活动

  要本著特色鮮明、多樣性、創新性和創品牌的原則,組織開展形式多樣、內容健康、格調高雅、具有特色的文化活動,爲師生員工全方位的發展提供更爲廣闊的空間,從而達到陶冶人、教育人、培養人的目的。

  精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等校園文化活动,把德育、智育、体育、美育渗透到校園文化活动之中。充分利用“五·四”青年节、“七·一”建党纪念日、“十·一”国庆节、“一二·九”运动纪念日等重大节庆日、纪念日和每周一升国旗仪式,开展主题教育活动,唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律;深入开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍,做文明大学生”的道德实践活动,把思想道德教育的要求和任务融入大学生的学习生活之中,引导大学生从具体事情抓起,从一言一行做起,养成文明行为,培养良好的道德情操;要全面实施“大学生素质拓展计划”,通过艺术周、运动会、俱乐部、各类竞赛、沙龙和大学生社会实践活动,不断提高师生员工的综合素质。

  要延伸學院文化建設陣地,努力創建校友、校企文化,使學院成爲廣大校友、校企合作單位的精神家園。校友會、校企聯誼會要搭建學院與校友、企業的密切聯系和溝通的橋梁,凝聚全國各地校友、企業的力量,爲學院和社會多做貢獻。

  五、建立校園文化建设长效工作机制

  (一)健全機構,明確任務

  要坚持重在建设、齐抓共管、求真务实、坚持不懈的原则,形成党委统一领导、各部门齐抓共管、全院共同建设的格局,形成“全员共建”的意识,把校園文化建设纳入学院事业发展总体规划之中,列入重要议事日程,纳入学院长远规划和年度计划,切实完成学院文化建设规划制定的各项任务和目标。

  切实加强对校園文化建设的领导,成立由党委书记、院长负责的校園文化建设领导小组,组织实施各项文化建设,成员包括党办、院办、组织人事处、教務處、有关专业系、学生处、團委、后勤等部门,校園文化建设领导小组下设办公室,并明确划分各部门的工作职责,制定切实可行的校園文化建设标准,把校園文化建设作为示范院建设的重要内容,统一规划、相互协调和稳步推进。

  (二)建立和完善工作機制

  1. 完善校園文化建设管理和考评机制

  按照学院长远和年度计划,建立校園文化建设管理和考评机制,把校園文化建设任务纳入部门主要负责人目标管理考核体系,定期检查、考核、评比。

  2. 建立健全校園文化建设的各项规章制度

  要建立健全校園文化建设的管理、审批、考核、评估等各项规章制度,加强对校園文化建设的管理,把握校園文化建设主流,绝不给错误观点和言论提供传播渠道,坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。

  3. 加强对学生社团组织的领导和管理

  要充分发挥党团组织和学生会和有关学生社团在校園文化建设中的重要作用,推进校園文化建设深入发展。要加强对各类学生社团组织的管理,修订和完善《学生社团组织管理条例》,为学生社团开展生动活泼的校園文化活动创造必要的条件,提高学生社团工作水平,使之成为提高学生全面素质的重要平台。

  要指导好“邓小平”理论和“三个代表”重要思想协会等理论学习型社团,热情鼓励各专业协会等学术科技型社团,正确引导“红杏文学社”等兴趣爱好型社团,积极倡导“勤工助学”等社会公益型社团。充分发挥学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织在校園文化建设中的重要作用,为每个社团配备一名有特长的专职教师,加强指导,确保校園文化的正确发展方向。

  4. 保证校園文化建设经费投入

  要加大校園文化建设的投入,学院每年要保证文化建设必要的经费投入,要把校園文化建设经费纳入学院年度预算,在人、财、物等方面保证投入,确保校園文化建设各项工作顺利开展。